Saquito en la cabeza: rescata a un amigo
Cada alumno se desplaza con un saquito en la cabeza al ritmo de la música; si se le cae, se queda congelado hasta que un compañero se lo recoge sin perder el suyo. Se trabajan el equilibrio con objeto, el control postural y la ayuda a los demás.
Cómo se juega
- Cada alumno coge un saquito y se reparte por el espacio. Prueban a caminar con él en la cabeza, mirando al frente y con la espalda recta (2 min).
- Suena la música y el docente anuncia el desplazamiento: caminar, de lado, de puntillas, hacia atrás despacio o por las líneas del suelo.
- Si a alguien se le cae el saquito, se queda quieto como una estatua. Un compañero se agacha flexionando las rodillas, lo recoge sin perder el suyo y se lo coloca en la cabeza; el rescatado dice «gracias».
- Cada 2 minutos cambia la parte del cuerpo donde va el saquito: hombro, dorso de la mano, codo o espalda en cuadrupedia.
- Final (3 min): reto del grupo, contar en voz alta cuántos rescates se hacen en una canción e intentar superarlo en la siguiente.
Normas
- Prohibido sujetar el propio saquito con la mano.
- Quien rescata no puede tirar el saquito: lo coloca con cuidado.
- Se camina sin correr y mirando al frente para no chocar.
- Si se caen los dos saquitos, ambos esperan a un tercer rescatador.
Variantes
Más fácil
Se camina despacio y el saquito va en el hombro, más fácil de mantener.
Estándar
Saquito en la cabeza con desplazamientos variados y rescates entre compañeros.
Más difícil
Se desplazan por las líneas del suelo o pasan por encima de cuerdas sin perder el saquito.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: lleva el saquito en la rodilla o en el reposabrazos de la silla y rescata con una pinza.
- Discapacidad visual: saquito con cascabel para oír cuándo cae y compañero guía cerca.
- Nivel físico: quien domina lleva dos saquitos, en cabeza y hombro.
Objetivos
- Mantener un objeto en equilibrio sobre el cuerpo mientras se desplaza.
- Flexionar las piernas con la espalda recta para agacharse.
- Ayudar a los compañeros y agradecer la ayuda recibida.
Material para una clase de 25
- saquitos: 25
- música
Consejo para el profe
Elige música tranquila al principio y más alegre cuando dominen el equilibrio. Destaca en voz alta los rescates: así el objetivo deja de ser no fallar y pasa a ser ayudar.
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