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Torneo de floorball autogestionado por comisiones

El grupo organiza y dirige un torneo de floorball de una sesión repartido en cuatro comisiones: competición, arbitraje, material y seguridad, y comunicación. El docente solo supervisa; cada alumno juega y además cumple una función en la organización.

Ilustración de la actividad Torneo de floorball autogestionado por comisiones
FaseParte principal
Duración35 min
Edad16–18 años
EspacioPatio
Materialsticks de floorball, bolas de floorball, porterías de floorball, chalecos, fichas, cronómetro, silbato, conos
IntensidadMedia

Cómo se juega

  1. Reunión inicial: cada comisión recibe su ficha de tareas (competición hace el cuadro y lleva resultados, arbitraje asigna árbitros, material y seguridad monta campos y revisa sticks, comunicación lleva el marcador y redacta una crónica) (5 min).
  2. Material y seguridad monta dos campos de 20 x 12 m y revisa que ningún stick tenga la pala rota o la cinta suelta; competición publica el cuadro de cuatro equipos (5 min).
  3. Ronda de partidos de 6 minutos en los dos campos a la vez, con árbitros de los equipos que no juegan; competición y comunicación actualizan resultados (13 min).
  4. Partidos finales por puestos según el cuadro, arbitrados por quienes no juegan (7 min).
  5. Cierre: comunicación lee la crónica, cada comisión evalúa su trabajo con una diana de 1 a 4 y el grupo propone una mejora para el próximo torneo (5 min).

Normas

Variantes

Más fácil

Torneo de dos rondas sin cuadro de finales y con funciones repartidas por el docente.

Estándar

Torneo de una sesión con cuatro comisiones autónomas y finales por puestos.

Más difícil

Liga en tres sesiones con clasificación por puntos y premio de juego limpio votado por los rivales.

Adaptaciones

Objetivos

Material para una clase de 25

Consejo para el profe

Conviene repartir las comisiones la sesión anterior para que lleguen con el cuadro y los campos pensados. Tu papel es observar y anotar evidencias de liderazgo y cooperación, no organizar.

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