Cadena de tres toques al cesto

En grupos de cuatro, se encadenan recepción, colocación y ataque para mandar el balón a un aro del otro lado. Se aprende para qué sirve cada uno de los tres toques del voleibol.

Cómo se juega

1. Grupos de cuatro en minicampos con cuerda elástica. Papeles: lanzador al otro lado, receptor, colocador dentro de un aro junto a la red y atacante. Explicación y demostración (4 min).
2. Ronda 1: el lanzador envía el balón por encima de la red; el receptor pasa de antebrazos al colocador, que atrapa dentro de su aro y lanza al atacante, que atrapa y lanza al aro del otro lado (6 min).
3. Ronda 2: el colocador ya no atrapa, toca de dedos; el atacante sigue atrapando y lanzando al aro (6 min).
4. Ronda 3: el atacante envía el balón al otro lado con un toque de dedos o un golpe suave de remate (6 min).
5. Competición por puntos: 1 punto por toque limpio y 3 si el balón cae dentro del aro de destino. Rotación de papeles cada cinco envíos (8 min).

Normas

• El colocador intenta no salir de su aro: el receptor es quien debe mandarle el balón ahí.
• Los tres toques son de tres personas distintas.
• El lanzador del otro lado se aparta del aro de destino y no se pone de cara al ataque.
• Los campos están separados al menos 2 m para evitar choques.

Variantes

Adaptaciones

• Miedo al balón: empieza como lanzador o colocador con atrape permitido y balón blando.
• Movilidad reducida: ocupa el papel de colocador en un aro fijo y los demás le hacen llegar el balón.
• Alumnado con TEA o que necesita anticipación: se le da por escrito el orden de rotación de papeles.

Objetivos

• Comprender la función de cada toque: recibir, preparar y atacar.
• Dirigir el balón a un compañero o a una zona concreta.
• Cooperar en grupo para construir una jugada.

Material para una clase de 25

• balones de voleibol: 8
• aros: 16
• cuerdas elásticas: 4
• conos: 16

Consejo para el profe

Marca los aros del colocador antes de empezar para que el montaje sea rápido. Si no hay cuerdas, una fila de sillas o un banco sueco marca la red.

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