Calentamiento con fotos: encuentra el rincón y márcalo
Calentamiento para la unidad de orientación: cada pareja recibe fotos de detalles del instituto, corre a encontrarlos y los sitúa en el mapa del centro. Activa la carrera a ritmo suave y entrena la relación entre lo que se ve en el terreno y su representación en el plano.
Cómo se juega
- Reparto por parejas de una ficha con 6 fotos de detalles (una papelera, un árbol, una esquina de la pista) y el mapa del centro (1 min).
- Carrera suave de búsqueda: la pareja corre junta hasta cada lugar fotografiado (4 min).
- Al encontrarlo, marcan con una cruz y un número en el mapa el punto exacto (2 min).
- Vuelta a la base y comprobación con el mapa maestro del docente (2 min).
- Breve comentario: qué detalles del mapa han ayudado a situar cada foto (1 min).
Normas
- La pareja va siempre junta y dentro de los límites del recinto marcados en el mapa.
- Se corre por zonas abiertas, sin atravesar aulas, escaleras ni aparcamientos.
- A los 8 minutos todos vuelven a la base aunque no hayan terminado.
Variantes
Más fácil
Usar solo 4 fotos de lugares muy visibles y un mapa con más referencias.
Estándar
Seis fotos de detalles que hay que encontrar y marcar en el mapa.
Más difícil
Fotos de detalles pequeños tomados desde ángulos poco habituales y sin mapa a la ida: se dibuja después.
Adaptaciones
- Silla de ruedas: elegir fotos de lugares accesibles y la pareja comparte la búsqueda.
- Discapacidad visual: sustituir fotos por descripciones sonoras o táctiles de los lugares.
- TEA: dar las fotos en orden fijo y una ruta propuesta para empezar.
Objetivos
- Activar el organismo con carrera suave y cambios de dirección.
- Relacionar elementos reales del terreno con su posición en el mapa.
- Cooperar en pareja para tomar decisiones de ruta.
Material para una clase de 25
- fichas: 15
- mapas: 15
- lápices: 15
Consejo para el profe
Haz las fotos un día antes con el celular y prepara dos juegos distintos para que no se sigan entre parejas. Puedes reutilizarlas como balizas en la sesión principal.
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