PatioLab
Inicio › Banco de actividades › Parte principal en secundaria › Equipadores por un día: diseña una vía para otro grupo

Equipadores por un día: diseña una vía para otro grupo

Cada grupo diseña una vía baja en la espaldera o en el rocódromo escolar, marcando con cinta los agarres permitidos, y otro grupo la resuelve. Se trabaja la planificación del movimiento y el diseño pensando en los demás.

Ilustración de la actividad Equipadores por un día: diseña una vía para otro grupo
FaseParte principal
Duración35 min
Edad14–16 años
EspacioCualquier espacio
Materialespalderas, cinta adhesiva de colores, colchonetas, fichas de papel, lápices
IntensidadBaja

Cómo se juega

  1. Qué hace un equipador: inicio, final y presas permitidas marcadas con un color, siempre por debajo de la altura límite (4 min).
  2. Grupos de cinco diseñan una vía de ocho a diez movimientos, la marcan y la prueban todos sus miembros (10 min).
  3. Dibujan la vía en la ficha, le ponen nombre y un nivel del 1 al 3 (4 min).
  4. Rotación: cada grupo resuelve la vía de otro siguiendo la ficha (10 min).
  5. Cada grupo escribe una sugerencia en la ficha de la vía que ha probado y la comenta con sus autores (4 min).
  6. Retirada de la cinta y recogida de fichas (3 min).

Normas

Variantes

Más fácil

Vías de seis movimientos con presas grandes o barrotes completos.

Estándar

Vías de ocho a diez movimientos de un solo color.

Más difícil

Vías con dos colores: uno para manos y otro solo para pies.

Adaptaciones

Objetivos

Material para una clase de 25

Consejo para el profe

Si el centro tiene rocódromo, usa cinta en las presas; si no, en los barrotes. Usa cinta de carrocero pintada, que se despega sin dejar marca. Error típico: vías imposibles; exige que todo el grupo autor las complete.

Añade esta actividad a tu sesión

En PatioLab tienes «Equipadores por un día: diseña una vía para otro grupo» y más de 8.700 actividades listas para arrastrar a tu sesión y usar en la cancha desde el celular.

Probar gratis 14 días

Otras actividades de parte principal para secundaria

¡Cambio de sentido! Partido con giro de portería

⏱ 18 min👥 9–12 años📍 Campo
Material: conos, chalecos, balón espuma, silbato
reacción Intensidad Alta

¡Cambio! Defender el bloqueo hablando en el 3c3

⏱ 20 min👥 14–16 años📍 Patio
Material: balones de básquetbol, canastas, chalecos

Partidos 3c3 en los que el ataque usa bloqueos directos y la defensa debe decidir en voz alta si cambia de jugador o sigue al suyo.

defensa individual Intensidad Alta

¡Oh, ciervo! El juego del hábitat

⏱ 20 min👥 9–12 años📍 Patio
Material: conos, papel grande, rotuladores
toma de decisiones Intensidad Media

¿A qué distancia reaccionas? El churro que avanza

⏱ 25 min👥 16–18 años📍 Patio
Material: churros de piscina, cintas métricas, gises, fichas de registro

Experimento por grupos que mide a qué distancia hay que estar para poder apartarse a tiempo de una mano (simulada con un churro) que se acerca de forma imprevista.

tiempo de reacción Intensidad Baja

¿Atiendes mejor tras moverte? El test de Stroop

⏱ 20 min👥 16–18 años📍 Aula o gimnasio
Material: fichas, cronómetro, tablets o celulares
análisis de datos Intensidad Media

¿Bisagra o sentadilla? Clasifica el patrón antes de cargar

⏱ 20 min👥 16–18 años📍 Cualquier espacio
Material: picas, garrafas de agua, tarjetas de movimientos

Actividad de análisis para distinguir la bisagra de cadera de la sentadilla, dos patrones que se confunden a menudo con las kettlebells.

análisis del movimiento Intensidad Baja