Estrella de balizas: sal, encuentra y vuelve a la base

Desde una base central, cada persona sale a por una sola baliza marcada en un minimapa, vuelve, la comprueba con el docente y recibe la siguiente. Es el formato más seguro para iniciarse: todo el mundo pasa por la base y se corrige al momento.

Cómo se juega

1. Explicación y primera baliza todos juntos andando con el minimapa 1 (5 min).
2. Ronda de balizas cercanas: sales, anotas el código, vuelves y el docente comprueba y te da otro minimapa (8 min).
3. Ronda de balizas lejanas o detrás de elementos (columnas, bancos, árboles) (10 min).
4. Reto final: minimapas con dos balizas por salida (5 min).
5. Puesta en común: qué baliza costó más y qué mirabas para llegar (2 min).

Normas

• Siempre se vuelve a la base entre baliza y baliza.
• Si en tres minutos no la encuentras, vuelves y pides ayuda; no es un fallo.
• Las balizas no se tocan ni se mueven, solo se lee el código.
• Junto a la baliza se anda: es donde más gente coincide.

Variantes

Adaptaciones

• Silla de ruedas: minimapas con balizas en zonas llanas y accesibles.
• Alumnado con discapacidad auditiva: el docente usa gestos claros y el minimapa lleva escrita la instrucción.
• Alumnado inseguro: sale en pareja las tres primeras veces.

Objetivos

• Leer un minimapa y llegar a una baliza.
• Corregir errores al momento con ayuda del docente.
• Ganar autonomía en la orientación.

Material para una clase de 25

• balizas: 20
• minimapas: 20
• tarjetas de control: 30
• lápices: 30

Consejo para el profe

Balizas: si no tienes, usa un cono con un folio plastificado y un código de dos letras. Prepara los minimapas en tiras recortadas del mismo plano y ordénalos en sobres por número.

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