Las cuatro esquinas: cambia de sitio antes de que te lo quiten
Juego tradicional de patio: cuatro personas ocupan las esquinas y una quinta, en el centro, intenta quedarse con una esquina libre cuando las demás se cambian. Activa con salidas cortas y obliga a decidir y comunicarse con la mirada.
Cómo se juega
- Se montan seis cuadrados de unos 6 metros con conos en las esquinas. Grupos de cinco: cuatro en esquinas y uno en el centro (2 min).
- Ronda libre: quien está en una esquina cambia con otra cuando quiera, pactándolo con la mirada; quien está en el centro intenta ocuparla antes (3 min).
- Ronda «¡Todos!»: quien está en el centro puede gritar «¡Cambio!» y todas las esquinas deben moverse a otra (2 min).
- Ronda de desplazamiento: los cambios se hacen en carrera lateral o de espaldas, según diga el docente (3 min).
Normas
- Una esquina es de quien toca primero el cono con la mano.
- Si dos llegan a la vez, piedra, papel o tijera y se sigue.
- Quien se queda sin esquina pasa al centro; nadie está en el centro más de un minuto: si pasa, cambia con quien diga.
- Mirar antes de cruzar: en el centro del cuadrado se reduce la velocidad para no chocar.
Variantes
Más fácil
Cuadrados más pequeños, con cambios solo entre esquinas vecinas.
Estándar
Cuadrados de 6 metros, cambios a cualquier esquina.
Más difícil
Cuadrados de 8 metros y prohibido hablar: todo se pacta con gestos.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: quien va en silla juega en un cuadrado más pequeño y toca con un churro.
- Discapacidad visual: el cono lleva un cascabel o un sonido y se juega en pareja con guía.
- Lesión de rodilla: hace de árbitro de su cuadrado y decide las llegadas a la vez.
Objetivos
- Activar el cuerpo con salidas cortas.
- Leer las intenciones de los demás y decidir rápido.
- Practicar un juego tradicional de patio.
Material para una clase de 25
- conos: 24
Consejo para el profe
Los grupos de cinco no se mezclan entre cuadrados para evitar choques. Si alguien se queda en el centro demasiado, la regla del minuto lo resuelve sin que tengas que intervenir.
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