Liga de autoarbitraje: quien recibe la falta la pide

Liga de partidos 3c3 sin árbitro en la que los propios jugadores piden y aceptan las faltas, como en el básquetbol de calle. La clasificación suma los puntos de juego y una nota de deportividad que pone el rival.

Cómo se juega

1. Acuerdo de clase: qué es falta, cómo se pide («¡falta!») y qué pasa si no hay acuerdo: se repite la posesión desde arriba (4 min).
2. Primera ronda de partidos de seis minutos en tres canastas (7 min).
3. Segunda ronda con cambio de rival (7 min).
4. Tercera ronda con cambio de rival (7 min).
5. Cada equipo puntúa la deportividad de sus rivales de uno a tres y se suma a la clasificación (5 min).

Normas

• La falta la pide quien la recibe; quien la comete también puede reconocerla.
• Nadie discute más de una vez: si no hay acuerdo, se repite la posesión.
• La nota de deportividad se justifica con un ejemplo concreto.
• Defensa sin contacto intencionado.

Variantes

Adaptaciones

• Alumnado en silla de ruedas: juega con la regla de que no se le puede robar en bote y puede pedir la mediación del docente en cualquier momento.
• Alumnado con dificultades de regulación emocional: se le asigna un compañero de confianza en el equipo y puede salir a la banda un minuto si lo necesita.
• Alumnado con discapacidad auditiva: el «¡falta!» se acompaña con la mano levantada.

Objetivos

• Aplicar las reglas con honestidad sin árbitro.
• Gestionar los desacuerdos con diálogo.
• Valorar la deportividad propia y ajena.

Material para una clase de 25

• balones de básquetbol: 3
• canastas: 3
• chalecos: 18
• hojas de registro: 3

Consejo para el profe

Forma los equipos tú para evitar que se junten siempre los mismos. El error típico es usar la falta como excusa táctica: si un equipo pide demasiadas, se le pregunta en la valoración final.

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