Observador, mensajero y obreros: copiad la figura

Detrás de una colchoneta de pie hay una figura hecha con material; solo el observador la ve, el mensajero corre a contarla y los obreros la reproducen lejos sin haberla visto. Trabaja roles, comunicación precisa y esfuerzo intermitente.

Cómo se juega

1. Equipos de 5 o 6 con roles: un observador junto al modelo, uno o dos mensajeros y el resto obreros en su zona de construcción a 15 metros (3 min).
2. Ronda 1: el mensajero va y vuelve tantas veces como quiera, pero solo puede hablar; el observador no se mueve y los obreros no pueden mirar el modelo (8 min).
3. Comparación: todos van a ver el modelo y lo comparan con su copia (3 min).
4. Ronda 2 con modelo nuevo y roles rotados; el mensajero ya no puede usar números, solo comparaciones («tan largo como una pica») (8 min).
5. Reflexión: qué información fue útil y qué rol fue más difícil (3 min).

Normas

• Los obreros no miran el modelo; el observador no mira la construcción.
• El mensajero no toca el material de los obreros.
• Ida y vuelta por un pasillo marcado para que no se crucen mensajeros de equipos distintos.
• Todos los equipos tienen el mismo modelo; gana la clase si todos se acercan.

Variantes

Adaptaciones

• Silla de ruedas: puede ser mensajero con un pasillo liso y más corto, u observador.
• Discapacidad auditiva: los mensajes se dan con dibujos en una pizarrón pequeña o con gestos.
• Discapacidad visual: es obrero y construye por el tacto con la descripción del mensajero.

Objetivos

• Transmitir información precisa en poco tiempo.
• Asumir distintos roles y valorar su dificultad.
• Mantener el esfuerzo en carreras de ida y vuelta.

Material para una clase de 25

• conos: 40
• aros: 20
• picas: 20
• pelotas: 15
• colchonetas: 5

Consejo para el profe

Monta los modelos antes de clase detrás de colchonetas de pie o de una mesa tumbada. Si no hay tantos conos de colores, usa también chalecos y pelotas para tener variedad.

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