Partido narrado: juega la jugada desde tu sitio

Una persona narra un partido como en la radio y toda la clase ejecuta en su sitio cada acción: esprintar, saltar a por un rebote, defender en lateral, rematar. Se mantiene una intensidad alta en poco espacio y se repasan las acciones de cada deporte.

Cómo se juega

1. Enseñar el código de acciones: carrera en el sitio, salto de rebote, desplazamiento lateral, tiro, celebración (3 min).
2. Narración del docente de un partido de básquetbol de 3 minutos (4 min).
3. Narración de un partido de futbol y otro de voleibol con acciones propias de cada deporte (6 min).
4. Por grupos de cuatro, preparan y narran un minuto de partido para la clase (5 min).
5. Bajada de pulsaciones andando por los pasillos y comentario de qué acciones son más intensas (2 min).

Normas

• Cada persona en su hueco, sin desplazarse por el aula salvo en los pasos laterales indicados.
• Saltos con aterrizaje suave y sin chocar con mesas.
• Quien narra solo usa acciones del código para que todos entiendan.
• Se puede bajar el ritmo cuando se necesite.

Variantes

Adaptaciones

• Alumnado con discapacidad auditiva: el narrador muestra tarjetas con el dibujo de cada acción.
• Alumnado en silla de ruedas: versión de brazos de cada acción (braceo, lanzamiento, bloqueo).
• Alumnado con asma o poca condición física: hace la acción a la mitad de ritmo.

Objetivos

• Mantener una actividad física intensa en un espacio reducido.
• Reconocer las acciones de juego de distintos deportes.
• Comunicar con claridad al narrar.

Consejo para el profe

Pide a los grupos narradores que incluyan una jugada de reglamento (fuera de banda, falta, saque) para que el resto reaccione con la acción correcta. Abre las ventanas si el aula se calienta.

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