PatioLab
Inicio › Banco de actividades › Parte principal en secundaria › Peso contra la pared: el punto alto de gis

Peso contra la pared: el punto alto de gis

Se empuja el balón medicinal a una pared desde la posición de peso, buscando marcas de gis a distintas alturas. Sirve para entrenar la salida hacia arriba y adelante sin necesidad de un campo grande.

Ilustración de la actividad Peso contra la pared: el punto alto de tiza
FaseParte principal
Duración20 min
Edad12–16 años
EspacioCualquier espacio
Materialbalones medicinales, gises, conos
IntensidadMedia

Cómo se juega

  1. Cada grupo de cuatro pinta en la pared tres marcas de gis: baja, media y alta; cono de lanzamiento a 2–3 m (3 min).
  2. Empujes a dos manos desde el pecho a la marca media, recogiendo tras el bote (4 min).
  3. Empujes a una mano desde el cuello en posición de potencia: hay que golpear por encima de la marca media (5 min).
  4. Reto por grupos: cada uno elige la marca a la que apunta y suma un punto si la toca; se cambia de mano en la última ronda (5 min).
  5. Puesta en común: ¿qué cambia en las piernas cuando apuntas alto? (3 min).

Normas

Variantes

Más fácil

Balón ligero y marca baja.

Estándar

Balón medio y tres marcas.

Más difícil

Paso lateral previo y marca alta con la mano no dominante en la última ronda.

Adaptaciones

Objetivos

Material para una clase de 25

Consejo para el profe

Comprueba antes que la pared aguanta impactos y no tiene ventanas cerca. Cuatro grupos por pared de pista bastan; los balones viejos de cuero se desmontan, mejor los de goma.

Añade esta actividad a tu sesión

En PatioLab tienes «Peso contra la pared: el punto alto de gis» y más de 8.700 actividades listas para arrastrar a tu sesión y usar en la cancha desde el celular.

Probar gratis 14 días

Otras actividades de parte principal para secundaria

¡Cambio de sentido! Partido con giro de portería

⏱ 18 min👥 9–12 años📍 Campo
Material: conos, chalecos, balón espuma, silbato
reacción Intensidad Alta

¡Cambio! Defender el bloqueo hablando en el 3c3

⏱ 20 min👥 14–16 años📍 Patio
Material: balones de básquetbol, canastas, chalecos

Partidos 3c3 en los que el ataque usa bloqueos directos y la defensa debe decidir en voz alta si cambia de jugador o sigue al suyo.

defensa individual Intensidad Alta

¡Oh, ciervo! El juego del hábitat

⏱ 20 min👥 9–12 años📍 Patio
Material: conos, papel grande, rotuladores
toma de decisiones Intensidad Media

¿A qué distancia reaccionas? El churro que avanza

⏱ 25 min👥 16–18 años📍 Patio
Material: churros de piscina, cintas métricas, gises, fichas de registro

Experimento por grupos que mide a qué distancia hay que estar para poder apartarse a tiempo de una mano (simulada con un churro) que se acerca de forma imprevista.

tiempo de reacción Intensidad Baja

¿Atiendes mejor tras moverte? El test de Stroop

⏱ 20 min👥 16–18 años📍 Aula o gimnasio
Material: fichas, cronómetro, tablets o celulares
análisis de datos Intensidad Media

¿Bisagra o sentadilla? Clasifica el patrón antes de cargar

⏱ 20 min👥 16–18 años📍 Cualquier espacio
Material: picas, garrafas de agua, tarjetas de movimientos

Actividad de análisis para distinguir la bisagra de cadera de la sentadilla, dos patrones que se confunden a menudo con las kettlebells.

análisis del movimiento Intensidad Baja