Puzle de intercambio: tus piezas las tiene otro equipo

Cuatro equipos montan cada uno su puzle, pero sus piezas están mezcladas en los aros de los demás y solo se pueden transportar piezas de otro color. Nadie termina si no ayuda a los demás: la clase gana cuando están los cuatro puzles.

Cómo se juega

1. Cuatro equipos en sus bases. Cada equipo tiene un puzle de 12 piezas con el dorso de un color; las piezas están repartidas por los aros de las otras bases (3 min).
2. Ronda 1 a relevos: sale una persona cada vez, coge de su propio aro una pieza que no es de su color y la lleva a la base de su dueño. Los equipos montan su puzle cuando les llegan piezas (6 min).
3. Análisis: ¿cómo podemos ir más rápido como clase? Pactos entre equipos (3 min).
4. Ronda 2 con puzles mezclados de nuevo y desplazamiento distinto: botando un balón, en zigzag o por parejas de la mano (6 min).
5. Recogida: cada equipo guarda su puzle en su sobre (2 min).

Normas

• Solo se transporta una pieza por viaje.
• No se puede montar un puzle ajeno; solo entregar sus piezas.
• Sentido de circulación marcado para evitar choques en las bases.
• El tiempo es de la clase, no de un equipo.

Variantes

Adaptaciones

• Silla de ruedas: hace de «repartidor central» situado en el medio que recibe y entrega piezas, acortando los viajes.
• Discapacidad visual: piezas grandes con relieve o una marca táctil por equipo; corre con guía.
• Lesión de tren inferior: se queda montando el puzle de su equipo y avisando de las piezas que faltan.

Objetivos

• Entender que el éxito propio depende de ayudar a otros.
• Correr a relevos con intención.
• Negociar acuerdos entre grupos.

Material para una clase de 25

• puzles de cartulina: 4
• aros: 4
• conos: 8

Consejo para el profe

Imprime cuatro imágenes en cartulina A3, pinta el dorso de un color por equipo y córtalas. Plastificadas duran varios cursos.

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