¿Quién manda aquí? Sigue al líder secreto

Un grupo se mueve al unísono siguiendo a un líder secreto que cambia los gestos, mientras otro grupo intenta descubrir quién manda. Se trabaja la atención a los demás y un liderazgo discreto que funciona sin dar órdenes.

Cómo se juega

1. En corro de diez, todos copian los movimientos que propone el docente para entender la idea de moverse a la vez (2 min).
2. Dos grupos; el grupo A elige un líder secreto y se mueve en corro copiando sus cambios: pasos, saltos, gestos de brazos (3 min).
3. Una persona del grupo B entra al centro y tiene tres intentos para descubrir al líder; luego se cambian los papeles (8 min).
4. Liderazgo compartido: dos líderes secretos se pasan el mando con una mirada acordada (5 min).
5. Comentario: ¿cómo se nota quién manda? ¿qué hace un buen líder para que el grupo le siga sin hablar? (2 min).

Normas

• Nadie mira fijamente al líder: se copia mirando a varias personas.
• Los cambios de movimiento son suaves y seguros, sin saltos sobre otros.
• Quien adivina no puede preguntar ni tocar.
• Si se adivina al líder, se celebra y se cambia; no hay eliminados.

Variantes

Adaptaciones

• Alumnado en silla de ruedas: puede ser líder con movimientos de brazos y tronco que todo el grupo copia.
• Alumnado con baja visión: se coloca al lado del líder secreto y sigue sus movimientos por contacto en el brazo.
• Alumnado tímido: lidera primero en grupo pequeño de cinco.

Objetivos

• Liderar al grupo de forma discreta y clara.
• Prestar atención a los demás para moverse al unísono.
• Crear secuencias de movimiento sencillas y expresivas.

Material para una clase de 25

• conos: 4

Consejo para el profe

Pide a los líderes que cambien cuando quien adivina está de espaldas: el juego mejora mucho. Error típico: cambios muy rápidos que el grupo no puede seguir.

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