Vuelta ciclista de corcholatas: circuito de gis y etapas
Las corcholatas son un juego de calle de España: se dibuja una carretera con gis en el suelo y cada jugador avanza su chapa de un golpe de dedo, como en una vuelta ciclista. Trabaja la precisión fina, la regulación de la fuerza y la creatividad al diseñar el circuito.
Cómo se juega
- Se explica el origen: se jugaba con corcholatas de botella, a menudo decoradas, en aceras y patios. Grupos de cuatro, cada uno con una chapa (3 min).
- Cada grupo dibuja con gis un circuito de unos 10 metros con dos carriles, curvas, una recta y un puerto (zona estrecha) (8 min).
- Etapa 1: por turnos, un golpe de dedo cada uno. Si la chapa se sale de la carretera, vuelve donde estaba (7 min).
- Etapa 2: los grupos rotan al circuito de al lado y juegan en un trazado que no conocen (7 min).
- Clasificación general por puntos y elección del circuito mejor diseñado por votación con la mano (5 min).
Normas
- Un solo golpe por turno, con el índice o el dedo corazón soltado desde el pulgar.
- Si una chapa golpea a otra, ambas se quedan donde paran.
- Se juega de rodillas o en cuclillas, nunca tumbado en zonas de paso.
- Las gises se guardan en su bote y el circuito se borra con el pie al final si así lo pide el centro.
Variantes
Más fácil
Carretera ancha y se puede tirar de nuevo una vez por etapa.
Estándar
Carretera de dos palmos y vuelta al sitio si te sales.
Más difícil
Carretera estrecha con un puerto de un palmo; si te sales en el puerto, vuelves al inicio del puerto.
Adaptaciones
- Dificultad motriz fina: puede golpear con un lápiz o empujar con la palma.
- Movilidad reducida: el circuito se dibuja sobre una mesa con papel continuo o a la altura de la silla.
- Discapacidad visual: el borde de la carretera se marca con cinta de carrocero en relieve y un compañero canta la posición.
Objetivos
- Regular la fuerza en golpes de precisión.
- Diseñar un circuito de juego con criterios compartidos.
- Recuperar un juego de calle tradicional de España.
Material para una clase de 25
- corcholatas: 30
- gises: 10
Consejo para el profe
Si no hay corcholatas metálicas, valen tapones de plástico de botella, que además no cortan. Reparte la gis ya partida en trozos y deja que dibujen sin perder tiempo en detalles.
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