El calentamiento del equipo: rueda de presentación activa
Rueda de presentación en movimiento para conocerse al inicio de curso o con grupos nuevos: cada alumno dice su nombre y una afición con un gesto que el grupo repite. Se trabajan la cohesión del grupo, la desinhibición y una activación suave.
Cómo se juega
- Coloca a todo el grupo en un círculo amplio, con el profesor también en la rueda.
- El profesor empieza como modelo: dice su nombre, una afición y hace un movimiento relacionado (por ejemplo, "Marta, nadar" haciendo brazadas).
- Uno a uno, en orden, cada alumno se presenta igual; el grupo repite a la vez el nombre y el movimiento (unos 4 minutos).
- Segunda vuelta (2 minutos): todos se desplazan trotando suave por el espacio y deben saludar a tres compañeros diciendo su nombre y haciendo su gesto.
- Al silbato, se vuelve al círculo y algunos voluntarios intentan recordar nombres de compañeros.
- Termina con una palmada conjunta a la de tres.
Normas
- Respetar el turno de palabra y escuchar a cada compañero.
- Los movimientos son seguros y no invaden el espacio de los demás.
- No se permiten burlas ni comentarios sobre las aficiones.
- En la fase de desplazamiento se trota sin chocar y se saluda sin empujar.
Variantes
Más fácil
Cada alumno dice solo su nombre y hace un movimiento libre.
Estándar
Nombre, afición y movimiento repetido por el grupo.
Más difícil
Antes de presentarse, cada uno debe recordar el nombre y el gesto de los tres compañeros anteriores.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: el movimiento se hace con los brazos o la cabeza y en la segunda vuelta los compañeros van a saludarle.
- Alumnado tímido: puede presentarse en pareja con un compañero, o elegir pasar al final de la rueda.
- Baja condición física: la segunda vuelta se hace andando.
Objetivos
- Conocerse y crear grupo.
- Expresarse con el cuerpo ante los demás.
- Activar el cuerpo de forma suave.
Consejo para el profe
Con 25 alumnos la rueda puede alargarse: marca ritmo ágil y ten preparados ejemplos de aficiones para quien se bloquee. Es más útil en las primeras sesiones del curso.
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