Las esquinas activas
Cada esquina del espacio se marca con un cono y un ejercicio; el profe dice una esquina y el alumnado corre hasta ella para hacer el ejercicio. Es un calentamiento divertido que sube las pulsaciones y trabaja la velocidad de reacción y el control corporal.
Cómo se juega
- Marca las cuatro esquinas de un cuadrado de 20 x 20 m con conos y asigna un ejercicio a cada una: 1 = 10 saltos de tijera, 2 = 5 sentadillas, 3 = 10 skipping, 4 = 5 flexiones con rodillas apoyadas (1 minuto).
- El alumnado trota por el centro del cuadrado.
- Cuando dices el número de una esquina, todos corren hacia ella, hacen el ejercicio y vuelven al centro (3 minutos).
- Di dos esquinas seguidas para que tengan que recordar el orden (2 minutos).
- Termina caminando despacio por el cuadrado y respirando hondo (2 minutos).
Normas
- Correr a la esquina mirando a los compañeros.
- Terminar el ejercicio antes de volver.
- Hacer cada ejercicio con buena técnica.
- Volver al centro con la señal.
Variantes
Más fácil
Poner ejercicios más fáciles e ir andando entre esquinas.
Estándar
Ir corriendo entre esquinas con los cuatro ejercicios.
Más difícil
Subir las repeticiones o decir secuencias de tres esquinas.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: el alumno hace ejercicios de tren superior desde un punto fijo cerca de una esquina.
- Discapacidad visual: usa conos de colores contrastados y un compañero guía.
- Menor condición física: reduce las repeticiones y permite ir andando.
Objetivos
- Calentar de forma progresiva con carrera y ejercicios.
- Reaccionar con rapidez a estímulos verbales.
- Realizar los ejercicios con técnica correcta.
Material para una clase de 25
- conos: 4
- carteles de ejercicios: 4
Consejo para el profe
Pon un cartel con el ejercicio en cada esquina para que no se les olvide. Vigila la técnica de las flexiones.
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