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Planeación de Educación Física para 1.º de secundaria: «Lanza, recibe y acierta»

Habilidades motrices de lanzamiento, recepción, bote y golpeo, primero en situaciones estables y después con oposición y toma de decisiones. Propuesta de 6 sesiones para 1.º de secundaria (Fase 6 · Secundaria) con los PDA oficiales del Plan de Estudio 2022.

Grado1.º de secundaria
Fase6
Sesiones6 (≈54 min)
Campo formativoDe lo Humano y lo Comunitario
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Crea tu cuenta gratis, sin tarjeta. Abrimos esta planeación con tu grupo para que cambies lo que quieras, pongas tu escuela y CCT y pases las sesiones a tu calendario.

Usar esta planeación

Problemática o situación del contexto

Preparamos un "circuito de puntería" para retar a otra clase: necesitamos lanzar, recibir y golpear con precisión en situaciones cada vez más difíciles.

Contenidos y PDA (1.º de secundaria)

ContenidoProceso de desarrollo de aprendizaje
Capacidades, habilidades y destrezas motrices.Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Pensamiento lúdico, estratégico y creativo.Toma decisiones individuales y colectivas en situaciones de juego (defensivas u ofensivas), con el propósito de valorar su efectividad.
Interacción motriz.Pone a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.

Ejes articuladores

Metodología: Aprendizaje basado en problemas (ABP)

Producto o cierre: Montar por equipos una estación del circuito de puntería, explicarla y dirigirla durante la última sesión.

Secuencia de sesiones

SesiónMomentoInicioDesarrolloCierre
1Exploración y diagnóstico inicialMovilidad articularQuemados
Balonkorf iniciación
Yoga infantil
2Aprendizaje de la técnica básicaEl director de orquestaUltimate frisbee
Béisbol con raqueta de playa
Meditación guiada
3Práctica variadaBingo de movimientosBote y control
Disc golf escolar
Estiramiento en pareja guiado
4Aplicación en situaciones de juegoLas esquinas activasVoleibol adaptado
Petanca adaptada con pelotas de tenis
El lago en calma
5Diseño del producto finalEl calentamiento del relojTchoukball iniciación
Curling de suelo con discos
Yoga por parejas
6Presentación y evaluaciónEl puente celular por parejasColpbol adaptado
Handball playa adaptado
Estiramiento con música suave

Evaluación formativa

Ajustes razonables

Identifica las barreras para el aprendizaje y la participación (BAP) del grupo y ajusta cada juego con variantes más sencillas o más exigentes, roles alternativos (árbitro, anotador, capitán), material adaptado y tiempos flexibles, para que todo el alumnado participe.

Llévala a la cancha

En PatioLab cada sesión queda lista en tu calendario y la das desde el celular con el cronómetro por fases.

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Esta planeación en otros grados

Contenidos y PDA: SEP · Plan de Estudio 2022 (Acuerdo 08/08/23) · Programas sintéticos, 1.ª ed. 2024. PatioLab no está afiliado a la SEP. Ajusta la planeación a tu programa analítico y a los acuerdos de tu Consejo Técnico Escolar.