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Planeación de Educación Física para 3.º de secundaria: «Equilibristas: domino mi cuerpo»

Esquema corporal, equilibrio estático y dinámico, coordinación y control del cuerpo en situaciones de dificultad creciente y con seguridad. Propuesta de 6 sesiones para 3.º de secundaria (Fase 6 · Secundaria) con los PDA oficiales del Plan de Estudio 2022.

Grado3.º de secundaria
Fase6
Sesiones6 (≈63 min)
Campo formativoDe lo Humano y lo Comunitario
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Usar esta planeación

Problemática o situación del contexto

Preparamos un pequeño "circo" de equilibrios, saltos y desplazamientos difíciles en el que cada uno muestra lo que ha conseguido dominar.

Contenidos y PDA (3.º de secundaria)

ContenidoProceso de desarrollo de aprendizaje
Capacidades, habilidades y destrezas motrices.Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.
Estilos de vida activos y saludables.Diseña alternativas que fomenten la práctica de estilos de vida activos y saludables, a partir del análisis de comportamientos que ponen en riesgo la salud, para hacer frente a problemas asociados con el sedentarismo.
Pensamiento lúdico, estratégico y creativo.Emplea el pensamiento estratégico para favorecer la colaboración y creatividad en la resolución de situaciones individuales y colectivas.

Ejes articuladores

Metodología: Aprendizaje basado en problemas (ABP)

Producto o cierre: Una secuencia individual o por parejas de equilibrios, saltos y giros enlazados, presentada al resto de la clase.

Secuencia de sesiones

SesiónMomentoInicioDesarrolloCierre
1Exploración y diagnóstico inicialMovilidad articular específica (secundaria)Circuito de atletismo: multisaltos
Aikido básico sin contacto forzado
Estiramientos de cadena muscular posterior
2Aprendizaje de la técnica básicaEstiramientos dinámicos guiadosBoxeo fitness con guantes de espuma
Circuito de coordinación neuromotriz (secundaria)
Foam roller de recuperación (secundaria)
3Práctica variadaMovilidad de cadera y columnaArtes marciales aplicadas: caídas seguras
Natación en seco: técnica de estilo
Estiramientos de cuádriceps e isquiotibiales
4Aplicación en situaciones de juegoActivación con escalera de agilidadEscalada en boulder escolar
Yoga acroyoga básico (secundaria)
Yoga nidra básico (secundaria)
5Diseño del producto finalJuego de pases de calentamiento 3v3Floorball 5v5 con arbitraje del alumnado
Slackline (secundaria) con seguridad
Respiración diafragmática profunda
6Presentación y evaluaciónMovilidad de hombros y muñecasAtletismo: salto de longitud técnico
Circuito de habilidades con balón de futbol
Estiramiento de cadena anterior del tronco

Evaluación formativa

Ajustes razonables

Identifica las barreras para el aprendizaje y la participación (BAP) del grupo y ajusta cada juego con variantes más sencillas o más exigentes, roles alternativos (árbitro, anotador, capitán), material adaptado y tiempos flexibles, para que todo el alumnado participe.

Llévala a la cancha

En PatioLab cada sesión queda lista en tu calendario y la das desde el celular con el cronómetro por fases.

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Contenidos y PDA: SEP · Plan de Estudio 2022 (Acuerdo 08/08/23) · Programas sintéticos, 1.ª ed. 2024. PatioLab no está afiliado a la SEP. Ajusta la planeación a tu programa analítico y a los acuerdos de tu Consejo Técnico Escolar.